桂 苑 信 息
2007年 第 2期 2007年 3月（总第一百四十三期）
和谐发展，务实创新
——华中师范大学图书馆2006年工作报告（摘要）
图书馆馆长 佐斌
各位领导，各位馆员：
2006年是我校的“改革年”、 “发展年”和“创新年”。 在校党委、校行政的领导下，图书馆全面贯彻落实科学发展观，切实践行“团结务实，开拓奉献”的馆训，认真执行学校“以生为本，以师为先”的理念，认真制定和实施各项工作目标，营造了优良的图书馆文化和团结和谐的环境，充分发挥图书馆在学校教学、科研和管理活动中的文献信息保障作用，学校图书馆工作有新的发展，有一定创新，为广大师生员工提供了优质良好的服务。在此，我向在座各位汇报2006年图书馆工作的情况。
一、学校高度重视图书馆工作，为图书馆的发展提供了政策保障和大力支持
学校领导非常重视图书馆工作，职能部门和教学科研单位也大力支持和配合图书馆的各项活动。
在2005年底召开的学校文献信息资源建设工作会议上，校党委书记丁烈云对图书馆工作给予肯定并对2006年的工作提出了要求。校长马敏多次听取图书馆工作的情况，对文献信息资源建设、以生为本落实情况、主馆建设规划等给予指示。学校分管领导逄广洲副校长多次到图书馆视察和调查研究。学校领导吴晋生副书记、谢守成副书记、乐政龙副校长、李向农副校长、杨宗凯副校长、黄永林副校长都给予图书馆工作以关心和支持。
学校办公室、 党委宣传部、 财务处、人事处、教务处、研究生处、学生工作部、社科处、科技产业处、实验设备处、后勤处等职能部门以及校工会、校团委等对图书馆工作在各个方面给予了大力支持，为图书馆2006年工作的稳步发展提供了很好的环境和条件。
二、加强民主管理，完善馆务公开，形成图书馆工作的良好氛围
1、馆领导班子具有良好的团队精神，党政齐心协力。坚持民主集中制和中心组学习制度，党政领导班子成员求真务实、工作勤勉、廉洁自律、勤政廉政，为职工起到了表率。馆领导班子十分注重制度建设和规范管理，制定了《华中师范大学文献信息资源建设与管理条例（实施细则）》和《图书馆馆员发展计划》，以及馆员岗位职责考核办法和馆内各项规章制度，进一步建立和健全了工作岗位责任制，使日常管理工作更加规范化；加强内部管理， 确立部门工作月度计划、 统计报告制度；每年年终进行履职考评，公正客观、实事求是地完成考核任务和奖励制度；强化安全意识，落实责任，预防和杜绝重大事故发生；落实责任区三、四级安全责任人；完善财产异动登记制度，责任到人，加强国有资产管理。
2、认真开展社会主义荣辱观宣传教育、努力构建社会主义和谐社会教育等活动。组织党员职工集中观看学习“良知无愧，人生无悔——谈新时期社会主义荣辱观的树立”、“廉洁从政从我做起”和“构建和谐社会”等电视教育片。几次在主馆一楼大厅制作了专题墙报进行宣传；并印发了相关宣传材料大家学习，同时组织广大职工结合工作进行讨论。
3、党支部活动有声有色，形式新，效果好。党总支十分注重党支部的建设和发挥支部的作用，积极支持、引导支部开展活动，在活动中提高党员职工的政治素养、道德素质。第一支部和第二支部分别开展了特色党日活动，达到使党员知荣辱、创文明、促和谐的目的。在学校特色党日活动评比中，一支部获二等奖，二支部获三等奖。
4、图书馆宣传思想工作始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“三个文明”的协调发展，紧密围绕图书馆的改革发展和奋斗目标，结合业务工作和中心任务实际，全方位、多层次、多角度的开展宣传思想工作，为稳定人心、凝聚人气发挥了积极作用，促进了服务质量和服务水平的提高。充分利用一站、一报、一墙、一刊等四个宣传平台，极大地发挥了宣传思想工作的积极优势。
5、举办学术活动，促进图书馆的馆际交流和馆员发展。2006年9月，主办了“第二届湖北省高等学校文献信息资源建设论坛”， 11月，召开了湖北省高校图书馆自动化委员会年会。通过这两次大型会议，增进与兄弟院校的交流与合作，扩大了我校图书馆的影响，推进了学校图书馆工作。
三、以人为本、和谐立馆，进一步提高图书馆队伍综合素质
图书馆注重培育图书馆文化，全面提高员工素质，力争为员工的发展提供良好的条件。
1．建立学习制度，鼓励员工在职学习。图书馆鼓励员工以多种形式提高业务水平，将培养职工业务知识与技能，提升职工个人素质作为图书馆的重要工作，鼓励年轻职工参加相关的学历学习，形成爱学习、求上进、钻研业务的好风气，努力建设学习型图书馆。为此，制定《图书馆员工参加业务培训、进修及学术交流活动的管理规定》，多次举办知识讲座，学习图书馆业务，了解社会发展新方向，学习新理论新技术。
2．营造学习环境，加强馆员培训。在图书馆网站开辟《馆员园地》，把图书馆行业规范、动态、学术活动消息和通知、演讲稿等组织到园地，提供馆员交流学习。 有计划地采取多种方式安排有关业务培训。 图书馆举办多次业务培训讲座、选派人员外出培训学习、到兄弟图书馆业务交流等。我馆学术氛围浓厚，公开发表论文43篇，其中，核心期刊5篇，获奖论文9篇。为了推动院系文献上网工程，还多次举行院系资料室上网培训。先后派出20余人次参加省内外图书馆业务培训。
3、十分重视馆员群体活动，先后组织了多次集体参观、学习和参加丰富多彩的学校文体活动。虽然图书馆的工作性质特别和经费拮据，在客观上困难重重，但为了激活人气，本着“重在参与”的姿态，参加了校工会教工中国象棋、围棋赛，2006年举办首届图书馆乒乓球群英赛，还参加了学校运动会等等。通过这些活动的开展，凝聚了人心，鼓舞了士气，为建立和谐图书馆注入了活力。
四、推进图书馆数字化，为师生获取信息资源搭建更便利平台
1、围绕学科建设形成文献资源特色体系，优化馆藏结构
根据我校学科建设“整体布局、突出重点、促进交叉、全面提升”的发展战略，经过多年的努力，形成了和学校的学科体系相适应，以师范教育为主，兼顾理工、经济、管理、人文、社会科学等学科文献的多类型、多语种、多载体的馆藏体系。它和院系所中心资料室文献资源一起，构成适合我校学科结构和种类的文献信息资源体系。
在文献资源的采购方面，我们更是坚持围绕重点学科建设，制定藏书发展策略，确立采集重点，建立特色藏书。通过制定科学的采购计划，加大新书采购量，调整图书采购方式，积极邀请专业教师现场选书，鼓励读者网上荐购，根据学校学科发展和专业需求来配置文献资源，得到院系教师的认可。同时，根据资源数字化和服务信息化的趋势，也大大提高了电子资源的购置比例。
2006年，图书馆纸质文献新增5.8万册，同比2005年增长16%，全校生均进书2.35册，纸质文献总量达到218.21万册。期刊达到3000种，同比2005年增长36%。中外文数据库达到53个，多媒体电子资源2TB。接待读者1313477人次，同比2005年增长20.44%。文献资源的进一步完善，为学校的教学科研提供了有力的保障。
2、搭建数字平台，推进图书馆网络化、数字化和现代化再上新台阶
积极开展校园文献上网工作，启动数字图书馆项目，完成了数字图书馆建设一期工程，文献建设与管理的现代化程度逐步提高。目前已经建设并投入使用的特色数据库有“中国农村问题研究数据库”和“华中师范大学硕、博士论文数据库”。 我馆现拥有数据库49种， 其中中文数据库22种，外文数据库27种，自建特色数据库2种。中外文教学片5000余部。网上资源24小时开放，2006年总访问量已经达60万人次。
五、开拓创新，提升服务层次，加强主动推送服务
“以人为本，服务第一”是图书馆工作的宗旨，是我们工作的出发点和落脚点，是全心全意为人民服务的宗旨在图书馆工作的具体体现，我们时刻牢记这一宗旨，把服务当作图书馆人的天职，教育职工确立服务思想，增强服务意识，转变服务观念，使职工充分认识到读者利益高于一切，读者需求高于一切，读者呼吁高于一切。解决思想认识是基础，落实到行动更重要。我们更注重在拓展服务范围、提升服务层次、讲求服务效果上下功夫。
1、全面开放资源，尽心服务读者，文献资源得到有效利用
根据学校“以生为本、以师为先”的办学理念，踏踏实实为学校师生员工提供文献信息服务。图书馆克服各种困难，大幅度延长了开放时间，增加了开放空间。 每周开放时间从以前的72小时延长到现在的87.5小时， 大大超过国家教育部要求的“周开放时间不得少于70小时”的标准。同时， 网上资源24小时开放。 我们规范了书刊采购、验收、编目、加工装订、典藏和流通的速度，报刊到馆当天、新书到馆一周后就可以和读者见面。 图书馆主动把握读者需要， 调整空间，有效利用现有馆舍面积。通过调整场所布局，扩大了阅览室和流通部的读者使用面积，添置了新书（刊）架，增加了阅借空间。同时将教师研究生阅览室和本专科生阅览室打通，使所有读者都可以开架借阅研究型文献资源。这一系列行动得到广大读者的一致好评。
除日常接待读者工作外，还开展了形式多样的宣传教育、书刊导读、专题咨询、电话预约、送书上门、代查代印等服务活动，检索课题、文献传递、馆际互借、文献代查、读者培训等工作也已常范化。大力加强图书情报咨询服务的力度，为全校师生提供了个性化的定题检索、课题查新等服务。
特别是针对新生，开展了形式多样的新生入馆教育活动。10月，我们举办了“图书馆宣传周活动”，在宣传图书馆文献资源、了解读者需求、提升图书馆形象方面取得了显著成效，广大读者更加“关心图书馆、熟悉图书馆、利用图书馆、热爱图书馆”。
2、突出服务重点，进行服务创新，加强主动推送服务
为了更好的服务广大师生员工，为教学科研创造更加优良的条件，我们在强化传统服务的基础上，在读者服务方面更是进行了开拓性的、深层次的创新服务。主要体现在以下几个方面：
（1）建立“馆领导接待日”制度。为加强与读者的联系，今年实行“馆领导接待日”制度，每周三安排一位馆领导接待读者来访，并开设了馆长信箱和网上咨询台，开通与读者直接交流的渠道，以便读者的问题可以得到及时有效的处理。
（2）编印《教育动向》和《学科资源通报》。《教育动向》是本馆专业馆员精心筛选、编排印制的一份内刊，主动为全校中层以上的领导干部和教育学科教授跟踪和定时提供最新的教育动向，以使服务对象用最短的时间，花最少的精力，了解最新最主要的教育信息。
《学科资源通报》主要是面向本校教师和研究生，为他们提供本专业的文献信息资源，向对口单位通报近期图书馆学科文献资源情况，尽量为学科研究提供信息导航。
（3）设立咨询服务台，创办“文华读书社”，加强与读者互动沟通。
为了加强与读者沟通互动，进一步提高读者对文献资源的利用能力，倡导健康、积极、向上的读书风气。创办了“文华读书社”；在主馆一楼大厅设立咨询服务台，由我馆专业馆员值班，为读者解疑答惑。
（4）建立“馆员与学科教授联系制度”，组织专家教授参与图书馆的建设。为加强图书馆与各院系的联系，与专家教授的联系，建立畅通的“需求”、“保障”渠道，争取专家教授参与、支持图书馆的建设。今年，我们实施了“馆员与学科教授联系制度”，在制度上、组织上规范完善了图书馆与各院系、学科的联系。
（5）申报科技查新站。为了给学校科研提供更深层次的服务，我馆经过多方准备，在得到学校的大力支持下，向教育部科技发展中心申报科技查新站，目前，这项工作正在紧张地进行中，教育部已经派专家来我馆进行了评估。
（6）利用“华中师范大学文献信息研究中心”， 积极开展文献信息资源的利用、研究、开发、服务。
一年来，学校图书馆扎实有效地开展工作，取得了一定的成绩。但是，与读者日益增长的需求还有差距，与兄弟单位比较也还有差距，图书馆将继续努力，有决心在今后的工作中做得更好。
六、2007年学校图书馆工作的思路
按照学校的统一部署和要求， 完成图书馆2007年的各项任务。2007年学校图书馆工作的主线：切实践行“团结务实，开拓奉献”的馆训，认真执行学校“以生为本，以师为先”的理念，进一步提升学校文献信息资源保障水平，确保图书馆事业的健康和可持续发展。
- 文献信息资源稳步发展
根据我校学科体系的特点，文献信息资源建设与学科发展同步，进一步加大纸质资源的投入，特别是加强电子资源建设，稳步推进、全面完善文献信息资源体系。
1.推进全校文献上网工程，加强数字图书馆建设
继续推进全校文献上网工程，促进全校文献资源的数字化和共建工享。基本完成全校所有院、系、所、中心资料室的文献上网工作。进一步推进数字图书馆门户建设，启动辛亥革命专题数据库、教育学心理学数据库、教学参考资源库、华中大学文献库、桂子山文献库的数字化建设工作。建立数字资源建设标准规范。
2.继续主动开展文献咨询推送服务
进一步加强文献信息资源报道。利用好馆报《桂苑信息》；继续开展专题文献服务：面向学校中层管理干部的《教育动向》、面向学科师生的《学科资源通报》；开展博士生导师数字化资源使用向导工作；启动1－2项特色馆藏资源加工、编辑与出版。规范读者培训教育；进一步支持学生社团《文华读书社》开展活动；继续实行“馆员与教授联系制度”；开展在线教育和创新网上咨询。办好2007年图书馆宣评周活动。
3.设立专项经费，积极拓展科技查新业务
修订完善工作章程及各项规章制度，合理搭建查新队伍，拓展查新业务；针对学校学科建设，设立科技查新专项经费，保障查新工作的顺利开展，更好地服务于学校教师的科研工作，服务广大读者。
4.主办学术报告、讲座，加强学术研究，促进馆员发展
编印图书馆年刊《教育文献信息资源建设：2007》；举办1次高等学校文献信息资源建设学术会议。启动图书馆科研项目。继续馆员发展计划。
5.合理调整部门和岗位，实行岗位目标责任制，实行全员聘任
依据学校发展和图书馆工作新的需要，调整图书馆的工作业务和部门设置，实行人员重新选岗聘任；制定（修订）学校图书馆人员岗位职责，责任到人；按照学校的目标任务书对员工进行绩效考核。
6.实行馆务公开，和谐办馆
继续实施图书馆馆务公开制度；坚持馆长接待日制度；完善各项规章制度；实行计划管理，每月计划及总结；开拓图书馆对外服务内容和方式，努力改善图书馆员工福利待遇；多方开展群众活动，努力营造和谐的图书馆环境和图书馆文化。
7. 主馆的各项准备工作
配合学校做好图书馆主馆建设工作。在图书馆主馆基建工程开始后，图书馆工作委员会要继续关注建设进展，为2008年主馆投入使用做好准备。