桂 苑 信 息
2007年 第 1期 2007年 1月（总第一百四十二期）
读书，享受生活
孙汉洲
生活，是一条万里奔流的大河，有急流险滩，也有漾漾碧波；有中断楚江的天门，也有“杨柳岸晓风残月”。古往今来，多少人为生活所累，昼夜劳作，东西漂泊？多少人争名夺利，揭竿逐鹿，心焦神瘁，流汗流血？即使少数人在竞争中成为胜利者，也难免荷戟彷徨，怅惘寂寞。沛县那个刘老汉的儿子当了皇帝，不也是忧心忡忡，唱着“安得猛士兮守四方”的歌吗？简而言之，拥有了富贵荣华，未必就拥有了充实的生活！生活，不是权势名利的奴仆！有一种生活叫读书。读书的生活原本就是一种享受；或者说，读书本身就是享受生活。书是森林，可以栖息疲惫的心灵；书是甘露，可以滋润龟裂的心田；书是良药，可以医治心头的创痛；书是隔音壁，可以屏蔽尘世的喧嚣；书是砖瓦，可以构筑知识与人格的大厦。我提倡读书的生活！
春秋时期的孔丘先生酷爱读《诗》。《诗》赏其心而悦其目，养其心而移其情。读诗，使他生活更精彩，思想更深邃，情感更丰沛。于是，他击节赞叹道：“诗三百，一言以蔽之‘思无邪’。”一次，儿子孔鲤从庭中走过，他叫住孔鲤说：“小子何莫学夫《诗》？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”看，孔子认为读诗，可以丰富生活，说得更现代一些，读书就是享受生活！孔子确实比后代那个宣扬“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉”的皇帝高明。读书的功利性太强，本身就庸俗化了读书与生活。
我深信读书能为生活增色，为生命增彩。“苦读”一词带有几分悲壮色彩，但有失准确。其实，真读书者不苦而有乐。古人用“如味膏粱，如饮醇酒”来形容读书的感觉，并非妄言。凿壁偷光的匡衡不苦，隔壁微弱的灯光驱散了他心头的黑暗；囊萤映雪的车胤与孙康不苦，书籍擦亮了他第三只眼睛；栉风沐雨牧羊的路舒温不苦，因为他有用苇叶抄写的书作伴；把《汉书》挂在牛角上备读的李密不苦，他的行为倾倒了当朝宰相。那位少年时代点灯自读的大鸾不苦，他用青春谱写了一曲仁者之歌。那位东山学堂的毛家少年，虽然有些土气为纨绔子弟所轻视，但他悠然读书，心中自有天地，享受了生活的极乐。不，他非但享受了生活，还创造了生活。
我有一群书友。工作之余每每三两相聚，茶馆读书、侃书，其乐也融融：或心与古今哲人链接，思想游弋太空；或指点江山，评品人物；或为正义胜利而叫一声好，为美好的毁灭而洒一掬泪。在红尘都市中，我们也许会被视为另类，然而自己则觉得胜出桃花源中人几分。幸福，本来就是一种感觉！至于独自凭案夜读，洞究天人之变，观看世态百相，时而拍案扼腕，一声长叹；时而兴之所致，大声吟咏，亦足乐矣！偶而老妻斟茶，情味不减红袖添香。至于枕上读书，心脑放松，亦有益于健康也。我想，枕上读书者，少有需服安眠药助睡者……
古往今来， 官谥与私谥虽多， 然而“读书种子”的谥号却是至高无上的， 只可惜配上这个称号的人太少。 不过，做个“读书种子”的“粉丝”， 那倒是容易的， 只要你愿意读书！我想，读书有三种境况，一是要我读，那些中小学的应试学子大多是如此。二是我想读。此种人已登堂矣。许多读书爱好者即如此。三是我不能不读。此为最高境界。因为对这些人而言，读书已经融入生活，读书就是享受生活。我不敢自诩已臻于第三境界。然而我已从书中尝到了“甜”，尝到了“乐”。倘问我今后生活中有什么打算，我可以告诉你，一个重要的内容就是自己多读书，并带领我的同事、学生多读书！
（转载《中国教育报（2007.1.4）》）