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桂 苑 信 息

2002年 第 5期 2002年 6月 30日(总第九十五期)

我 与 图 书 馆

(体 育 系 研 究 生 汪 晓 琳)

  喜 爱 上 图 书 馆 并 不 是 从 一 进 入 大 学 就 开 始 的 。

  从 高 中 进 入 大 学 之 后 , 感 觉 一 切 都 在 天 旋 地 转 地 变 。 学 习 的 事 情 总 与 图 书 馆 查 资 料 有 关 。 课 堂 上 老 师 布 置 的 论 文 题 , 课 后 只 有 去 图 书 馆 才 能 更 好 地 完 成 。 刚 开 始 对 这 样 的 来 去 往 返 , 心 中 颇 感 厌 烦 , 在 图 书 馆 里 要 找 一 本 适 合 的 书 也 不 太 容 易 , 每 天 进 馆 的 日 程 都 排 得 很 满 。

  就 这 样 在 忙 忙 碌 碌 之 中 , 我 与 图 书 馆 结 下 了 不 解 之 缘 。 就 算 是 老 师 没 有 布 置 题 目 , 平 时 我 也 很 是 喜 欢 去 里 面 泡 一 泡 。 图 书 馆 的 阅 览 室 里 特 别 安 静 , 同 学 们 各 自 拿 着 要 看 的 书 , 认 真 地 阅 读 着 , 特 别 是 有 一 些 刻 苦 的 同 学 , 边 读 书 边 做 笔 记 , 他 们 为 图 书 馆 营 造 了 良 好 的 学 习 氛 围 , 让 新 到 的 同 学 一 进 馆 , 就 能 马 上 溶 入 其 中 , 很 快 地 进 入 状 态 , 这 样 学 习 起 来 的 效 率 特 别 高 。

  尝 到 去 图 书 馆 的 好 处 之 后 , 有 过 一 次 入 馆 经 历 的 人 , 一 定 会 再 一 次 踏 入 图 书 馆 。 学 校 图 书 馆 藏 书 很 多 , 古 今 中 外 , 各 类 学 科 的 书 籍 , 可 供 学 生 们 尽 情 遨 游 知 识 的 海 洋 。 课 堂 上 老 师 传 授 的 很 多 知 识 , 是 课 本 所 没 有 涉 及 到 的 内 容 , 在 这 种 情 况 下 , 我 们 要 学 好 知 识 , 只 有 通 过 课 后 去 图 书 馆 借 阅 相 关 的 资 料 , 修 补 一 下 自 己 知 识 结 构 中 的 欠 缺 。 一 方 面 , 在 课 余 时 间 , 学 生 们 利 用 去 图 书 馆 借 阅 资 料 的 方 式 合 理 地 支 配 了 自 己 的 休 息 时 间 ; 另 一 方 面 , 通 过 查 阅 资 料 , 自 学 的 过 程 丰 富 了 我 们 的 专 业 知 识 , 培 养 了 良 好 的 学 习 习 惯 , 为 以 后 的 学 习 打 下 了 坚 实 的 基 础 。

  大 四 考 研 的 日 子 里 , 我 深 深 地 爱 上 了 图 书 馆 。 大 四 , 专 业 课 和 公 共 课 已 基 本 上 完 , 可 供 自 己 支 配 的 业 余 时 间 特 别 地 多 。 我 选 择 了 考 研 , 从 确 定 考 研 的 第 一 天 起 一 直 到 考 研 结 束 的 最 后 一 天 , 图 书 馆 始 终 是 我 最 常 去 的 地 方 。 阅 览 室 里 , 我 很 投 入 地 与 其 他 同 学 们 一 样 阅 读 各 类 书 籍 , 特 别 是 专 业 课 的 资 料 。 我 喜 欢 挨 着 窗 子 边 上 坐 下 来 , 靠 窗 的 感 觉 特 别 好 。 学 习 累 了 , 可 以 轻 松 一 下 , 看 一 看 窗 外 变 幻 的 风 景 , 来 来 往 往 的 人 群 , 可 以 听 见 路 上 人 们 的 各 种 声 音 。 这 一 切 似 乎 与 图 书 馆 的 静 形 成 一 种 矛 盾 中 的 统 一 , 静 中 有 动 。 霎 时 人 的 心 情 会 变 得 很 好 , 以 便 更 好 地 投 入 到 学 习 中 。

  我 与 图 书 馆 一 起 走 过 了 四 年 的 风 风 雨 雨 , 他 还 是 他 , 依 旧 的 年 轻 而 有 光 华 。

  图 书 馆 是 我 大 学 生 活 中 重 要 的 一 部 分 , 并 永 远 留 在 我 的 心 中 。

 

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