学 科 简 介

    本学科已形成现代汉语、汉语史和汉语应用3个稳定的、相辅相成的研究方向。在现代汉语特别是现代汉语语法和句法逻辑的研究方面,多年来以复句、小句为研究“据点”,并不断拓宽研究领域,提出了“小句中枢说”和“小句三律”、“动词核心和名词赋格”、“句法结构的兼容性和趋简性”、“复句格式对语义关系的反制约”等一系列重要的学术观点,形成了著名的“两个三角”的研究思路和方法,特色鲜明,富于学派意识,成果突出,在国内外居于领先地位。在方言语法和汉语习得的研究方面处于国内先进水平,汉语与文化互动共变关系的研究也很有特点。

    1998年初教育部批准立项建设重点学科后,连续跨越了4个台阶:

    ——1999年建立了我国第一个语言学系,又于2000年建立了由国务院侨办批准的华文教育基地。

    ——2000年11月,再次对本校相关学科的科研力量进行重组,建立了教育部人文社会科学重点研究基地“语言与语言教育研究中心”。

    ——2001年2月,建立了“中国语言文学”博士、硕士学位授权一级学科。

    ——2001年3月,建立了“中国语言文学”博士后科研流动站,提前实现了规划目标。

1)科学研究

(一)研究项目

积极申报科研项目,通过项目研究提升学术层次,促进学科发展。1990年至立项建设前,主持各类项目18项,共获研究经费40.9万元。立项建设后,主持和参与合作项目16项,共获研究经费107.7万元。其中,主持国家社科基金重点项目1项,国家社科基金项目3项,教育部重大项目2项,教育部社科基金项目4项。

(二)合作研究

根据社会发展的需要,将汉语的计算机应用研究放到特别突出的地位,着力做了两项工作:一是基础建设,跟国家语委、香港中文大学合作,建立了现代汉语语料库和汉语方言语料库。一是应用开发,跟中国科学院声学研究所知识创新基地合作,进行“基于HNC的自然语言理解与处理方面的研究

2)人才培养

(一)本科生培养

根据教育部专家组的意见,本学科于1999年创立了语言学系,并开始招收“汉语言”专业的本科生。现已招收3届,每届30人。对本科生的培养,提出了“两个意识”和“五会”。即:世界意识,现代意识;会研究问题,会外语,会电脑,会分析评议语言文字现象,会鉴赏文学作品。99级学生,第一学期就进行科研训练,效果显著。现已写出小论文180多篇,编印成4本论文选集,其中在《语文建设》、《语文教学与研究》等报刊上正式发表的近30篇。多数学生获得校级科研立项,有的因科研成绩突出而获得“精伦奖”。

(二)研究生培养

3年来,本学科共招收硕士生53名,博士生13名。对研究生的培养,始终坚持“一个立足点”、“两条教学链”和“三句话”。一个立足点:亦师亦友(导师同学生)。两条教学链:一为“学习链”(课程学习-研究实践-学位论文),二为“指导链”(学习指导-研究指导-合作研究)。三句话:“抬头是山,路在脚下。”“让学生站到问号的起跑点上。”“为人第一,为学第二;文品第一,文章第二。”研究生不仅科研能力显著提高,思想上也得到了净化。他们在《中国语文》、《方言》、《语言研究》等刊物上发表论文多篇;有2人获得国家社科基金项目。有的硕士生应届考上中国社科院、北京大学、复旦大学等单位的博士生,有的博士生毕业后很快晋升为教授,成为学科带头人。

(三)留学生教育

办学规模扩大了,在读生已近百人,来自美国、法国、德国、韩国、津巴布韦等10多个国家;教育层次增多了,既有短期培训,也有学历教育,学历教育从4年本科到硕士、博士。还跟新加坡华文教师总会初步达成协议,联合举办中国语言、文学、教育硕士和博士班。对留学生,既采用本国学生的培养思路,又根据对象的特点灵活变通,做到“因材施教”。韩国博士生辛承姬,3年里在《语言研究》、《世界汉语教学》、《汉语学报》等刊物发表论文5篇,学校授予“外国留学生学习成绩优秀奖”一等奖,国家留学生基金管理委员会授予“外国留学生优秀生奖学金”,其学位论文被答辩委员会推选为优秀论文。

3)队伍建设

坚实牢靠、生机勃发、上传下承的学科队伍,是搞好学科建设的保证。本学科已经并将按以下两点进行操作:第一,贯彻明确的用人思路。依靠老年,重用中年,寄厚望于青年。第二,及时地组建青年梯队。选培新秀,外送进修,形成杂交优势。到2005年,建成一支学历层次高、学缘结构好、方向分布均衡、年龄和职称结构合理的“老< < 青”金字塔式队伍结构,以实现学科结构的优化和保证学科发展的持久性。

4)学术交流

(一)加强成果交流

举办系列性汉语语法专题系列国际学术研讨会,会议体现专题化、小型化、系列化的特点。系列会之一“汉语重叠问题国际学术研讨会”,已于2000年举行;系列会之二“汉语语法的被动表述国际学术研讨会”,将于2002年举行。此外,还举办了“新时期语法学者国际学术研讨会”(1997)、“HNC与语言学研究学术研讨会”(2001)。会议都取得了圆满成功。

本学科成员多次外出参加重要会议。1998年赴澳门参加普通话教学国际研讨会;1999年赴德国参加国际汉语教学讨论会;2000年赴英国参加对以英语为母语者的汉语教学研讨会;2000年赴新加坡参加国际汉语语言学会议暨华语教学国际研讨会;2001年赴香港参加21世纪首届现代汉语语法国际研讨会;2001年赴澳门参加语言与方言学术研讨会;2001年赴新加坡参加肯特冈国际汉语语言学圆桌会议;2001年赴英国参加牛津语法讨论会

(二)创办学术刊物

创办大型学术刊物《汉语学报》。按国际惯例和规范,成立国际编委会,采用匿名审稿制度。其特点:在问题研究上,注重客观性;在理论方法上,赏扬思考性;在文稿内容上,加强沟通性;在作者队伍上,坚持开放性;在学术气度上,主张容纳性;在成果效应上,讲求实践性。第1期于2000年10月由湖北教育出版社出版,16开208页,已发送到世界各地。境外著名语言学家来信:“这份期刊印刷精美,纸质、内容俱佳,具有国际水准。”

(三)建立学术论库

建立“华中语学论库”,作为本学科专著的出版阵地。“论库”的总序指出:“这是汉语语言学研究的一个系统工程,如果将来主客观条件具备,在研究范围上可以不断扩大,在研究时间上可以无限延展,在研究队伍上可以辈辈交接,代代传承。”现已出版专著5部。计划每年出版3部,10年后可望形成气势。

(四)聘请客座教授

为了争取学术界对本学科建设的支持,先后聘请了20多位国内外知名学者担任语言学系的客座教授。国内如(按音序)戴庆厦、李如龙、林杏光、刘叔新、鲁国尧、陆俭明、陆汝占、马庆株、裘锡圭、单周尧、邵敬敏、王宁、徐通锵、詹伯慧、张振兴、郑远汉、宗廷虎等先生;国外如(按音序)白乐桑(法国)、柯彼得(德国)、黎天睦(美国)、李英哲(美国)、谭傲霜(俄国)、周清海(新加坡)等先生。他们或来校讲学,或开展合作研究,或参与学术决策,对本学科的发展起到了促进作用。

(五)提供学术咨询

邢福义教授应聘担任深港澳语言研究所学术顾问,并担任该研究所组织的连续八届双语双方言国际会议唯一的学术咨询。邢福义教授又接受新加坡教育部课程规划与发展署的聘请,担任新加坡华文教材组顾问。2001年5月,赴新加坡第一次实地履行顾问职责,对新加坡新编华文教材提出意见和建议,并为该国华文教师作专题讲演。通过学术咨询,扩大了本学科的国内和国际学术影响。

标志性成果

(一)著作

3年多来,本学科由商务印书馆、高等教育出版社等出版专著和教材40余部。包括:《汉语语法三百问》,商务印书馆;《汉语复句研究》,商务印书馆;《邢福义选集》(季羡林主编20世纪现代汉语语法八大家),东北师大出版社;《词类辨难》修订本,商务印书馆;《现代汉语语法修辞专题》,高等教育出版社;《汉语量范畴研究》,华中师大出版社;《现代汉语时点时段研究》,华中师大出版社;《文化语言学》增订本,湖北教育出版社2000;《语言学概论》,高等教育出版社;《语言的理解与发生》,华中师大出版社;《公关语言》华中师大出版社;《翻译变体研究》,中国对外翻译出版公司。

(二)论文

3年多来,本学科在《中国语文》、《中国社会科学》等刊物上发表论文400余篇。包括:《小句中枢说的方言实证》,载《方言》;《小句中枢说的方言续证》,载《语言研究》2001年第1期;《说“句管控”》,载《方言》2001年第2期《语法研究中“两个三角”的验证》,载《语言文字学》;《疑问标记的复用及标记功能的衰变》,载《中国语文》;《状位“形容词+‘点’”的入位条件和语义取值》,《中国语文》;《动词重叠的若干句法问题》,载《中国语文》;《新加坡华语词的词形、词义和词用选择》,载《中国语文》;《“最”义级层的多个体涵量》,载《中国语文》;《拷贝型量词及其在汉藏语系量词发展中的地位》,《中国语文》;《说“VV”》,载《中国语文》;《大冶方言的“把”字句》,载《中国语言学报》;《现代汉语时间参照定位的语表形式》,载《语言研究》;《模糊语义的聚合》,载《语言研究》;《动词重叠式的语义虚化与发音轻化》,载《北京大学学报》;《汉语中人称代词的消解研究》,载《计算机学报》;《施受关系自动识别中的句法语义问题》,载《计算语言学文集》;《王弼〈老子〉解释方法论》,载《中国社会科学》;《中国古典解释学方法论反思》,载《学术界》2001年第4《刘昌宗音切的声母系统》,载《语言研究》;《直觉思维与翻译创造》,载《中国翻译》。

(三)获奖

3年多来,本学科获得多个奖项。1998年,《汉语语法学》获全国高校第二届人文社科优秀成果一等奖。同年,《汉语语法学》获第十一届中国图书奖。2000年,《小句中枢说》获湖北省人文社科优秀成果一等奖。2001年,《文化语言学》增订本初评入选国家图书奖。

1999年,《汉语语法教学与测试的若干问题》获澳门《理工学报》优秀论文一等奖。2000年,《王弼〈老子〉解释方法论》获湖北省人文社科优秀成果二等奖;《现代汉语时点时段研究》获湖北省人文社科优秀成果二等奖;《大冶方言语法研究》获湖北省人文社科优秀成果三等奖;《现代汉语语法问题研究》获湖北省人文社科优秀成果三等奖。