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华中师范大学文献信息资源研究中心
第十四期 2006年12月25日
华 中 师 范 大 学 图 书 馆
警惕极少数高校本科教育应试化倾向
2006年12月15日
本报讯（记者 杨晨光）“现在值得我们警惕的是极少数高校本科教育应试化的倾向。”国务院学位办主任、教育部学位与研究生教育司司长、中国科学院院士杨玉良12月13日在参加北京师范大学学位与研究生教育工作大会上表明了上述观点。
2007年全国硕士研究生招生考试报名日前结束，全国共有128．2万人报名考试，比2006年略有增长。然而走进高校，师生们普遍反映，目前的考研大军中不乏热衷将获取名校热门专业文凭作为就业敲门砖的考生，甚至还出现了从大一开始便专门培养考研应试能手的“考研专业户”学校，这些学校仅仅注重对学生应试能力和技巧的培养，对考试课程并无深度了解，导致了研究生考试成绩很高，但知识结构不合理，且有很多基本知识的盲点。当这些学生成为研究生后，种种应试弊端便暴露无遗。
杨玉良表示， 极少数高校在本科生培养方面专门针对重点高校某些专业考研究生的课程， 只教学生考研时考试的科目，很多基础性科目都不教，只教学生如何应付研究生的考试，而根本没有给他们系统地讲授这门课程、这门学科整体的知识来源以及应用领域，使学生从根本上缺少科学研究的意识，这不能怪学生，而是这些高校对人才培养不负责任的体现。
“考试是必要的，但是纯粹为应付某一专业考试而进行的教育绝对应该禁止。”杨玉良斩钉截铁地说，“本科教育应试化的倾向对研究生的培养质量、对我们国家整个教育系统的危害都非常大，尽管这些现象只发生在极少数高校，但我们必须给予充分的重视和警惕。”
《中国教育报》2006年12月15日第1版